KPD 3016 : PENGAJARAN TEKNOLOGI DAN PENTAKSIRAN

KEMAHIRAN MIKROPENGAJARAN 1.          Kemahiran memulakan pengajaran (termasuk mencungkil idea) i.                     Tujuan fasa permulaan pengajaran:  §   Menarik perhatian pelajar §   Membantu pelajar bersedia dari sudut kognitif dan afektif §   Memperkenalkan objektif pembelajaran §   Membina aliran pemikiran §   Mengetahui pengetahuan sedia ada dan miskonsepsi pelajar ii.                   Elemen penting kemahiran memulakan pengajaran: §   Menarik perhatian §   menggunakan  suara, pergerakan, isyarat badan dan   eye contact §   menggunakan bantuan alat pandang dengar §   mempelbagaikan interaksi antara guru dan pelajar §   Menimbulkan motivasi pelajar § ...